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近日，第二届河南省高等学校计算机应用技术大赛——WPS AI智能办公能力大赛结果公布。经过激烈角逐，我校参赛团队凭借出色的技术实力与创新思维，共有583人获奖，其中一等奖68人、二等奖234人、三等奖281人。我校获优秀组织奖。本次大赛由河南省高等学校计算机教育研究会主办，旨在推动我省高校计算机教育改革，提升学生的计算机应用能力与创新实践水平。大赛吸引了全省46所高校5968名学生参赛，比赛全面考察参赛选手在WPS AI智...

近日，“舞我之境”郑州市第三届青年舞蹈展演活动结果揭晓，我校3个参赛作品凭借精湛技艺、独特创意和深刻情感表达荣获一等奖，学校荣获“优秀组织单位奖”。“舞我之境”郑州市青年舞蹈展演活动由中共郑州市委宣传部、郑州市文化广电和旅游局、郑州市文学艺术界联合会主办，郑州文化馆与郑州市舞蹈家协会承办。本次展演紧扣“年轻郑、文化郑、国际郑”时代主题，参赛作品题材多元、风格各异，创作者们以灵动的舞蹈语言回溯历史...

职聚应院，启航未来，为充分拓宽毕业生就业渠道，提供更多高质量岗位，3月27日上午，应用技术学院在师生活动中心成功举办2025年春季双选会。本次双选会吸引包括河南豫光金铅、中原特钢、中原内配、巨力索具、河南二建、河南四建、校友带岗企业河南牧原集团、上海链家、广东利元亨智能装备股份有限公司等60余家用人单位参会，提供高薪岗位1325个涉及建筑、机械设计、智能装备、电气工程、食品加工等多个领域，为毕业生提供了丰富...

3月29日上午，我校2025年高等学历继续教育学士学位英语考试在南校区顺利举行。本次考试共设47个考场，1389人报名参加。为保证考试顺利进行，学校领导高度重视，成立了以执行董事杨保成为组长，副校长冯长安为副组长，各相关部门主要负责人为成员的考试工作领导小组，并制定了《世界杯2026官方网站高等学历继续教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试安排》工作方案。在学校教育教学中心、商学部、附属医院、保卫处、后勤集团、资源保...

3月26日，商学部召开专题会议，系统谋划、聚力攻坚推进年度重点工作。本次会议由商学部执行部长张景忠主持，学部领导及全体中层干部参加。会议伊始，部长助理朱会芳围绕课程评估工作展开详细阐述。她指出，课程评估是提升教学质量的重要抓手，为实现以评促建的目标，各科教中心要组织一次优质高效的课程评估研讨活动，深入剖析课程建设现状，挖掘潜在问题，分享优秀教学经验，从而推动课程体系的持续优化与完善，为学生提供更加...

为推进商科学科高质量发展，提升专业硕士学位点培育水平，3月27日下午，商学部举办了学科建设与科研工作研讨会。会议特邀河南科技大学商学院原院长邓国取教授、河南财经政法大学研究生处原处长李晓峰教授、河南工业大学管理学院院长李凤廷教授、河南理工大学工商管理学院副院长吴玉萍教授组成专家团队，通过“实地问诊+集中研讨”模式为商学部的发展把脉开方。专题调研：专家下沉科教中心“一对一”指导第一阶段座谈调研及专题...

为践行高校教育资源社区化服务理念，3月21日，商学部外语科教中心联合十八里河街道紫荆华庭社区新时代文明实践站精心策划了一场英语绘本公益课程，为30余组亲子家庭打造家门口的国际化语言启蒙体验，赢得了社区内众多小读者与家长的欢迎。课堂上，教师充分发挥专业师资优势运用丰富多元的教学方法，将生动有趣的英语绘本故事呈现给孩子们。通过充满活力的肢体语言、富有感染力的声音以及精心设计的互动游戏和角色扮演环节，成功...

3月23日，受我校1999级体育教育专业校友、获嘉县大新庄乡党委书记孔庆熙邀请，学校校友工作办公室主任、校友总会秘书长张光辉，河南校友会执行会长贺勇等一行9人走进大新庄乡开展实地走访与项目洽谈。双方围绕产业帮扶、企业引进、社会实践、科普教育等领域展开深入交流，共同探索助力乡村振兴合作新模式。座谈会上，孔庆熙首先对各位老师、校友们的到来表示热烈欢迎。并深情回顾了在校求学经历，表达了对母校培养的感激之情。...

教师，是立教之本，兴教之源。新学期伊始，为帮助2024年新入职教师提高思想政治素质，了解教师入职以来的学习、工作和生活情况，帮助他们尽快融入工作环境，转变和适应角色，教师发展中心举办了一场新入职教师代表座谈会。此次座谈会由南校区的六位新入职教师代表参加，教师发展中心负责人亢志勇主持。座谈会上，六位新教师结合岗位实际，围绕自己入职以来的经历和感受逐一发言，分享了自己的所见、所思和所获，畅通对未来的规...

为深化教学改革创新，落实立德树人根本任务，提升教师教学能力，提升教师教学竞赛综合素养，学校工会于3月20日下午在商学部114报告厅举办了教学技能竞赛赛前培训会。此次培训会吸引了来自各学院部80余名教师踊跃参与。培训会由学校工会竞赛委员会委员亢志勇主持。培训会伊始，学校工会竞赛委员会委员亢志勇介绍了举办此次培训的目的与重要意义，强调教学技能竞赛是提升教师专业素养、推动教学创新的重要契机。接下来，省教学技...